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截至6月13日,河南夏播面积8297万亩

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截至6月13日,河南夏播面积8297万亩

截至6月13日,河南夏播面积8297万亩

大河网讯 工作(gōngzuò)场景(chǎngjǐng)1:1还原校内,无需课外实习即有工作体验。坐落于岐黄文化发源地的郑州医药健康职业学院(xuéyuàn),会(huì)怎样写好产教融合(rónghé)、人才培养的特色答卷?6月12日,第三届全国主流媒体河南教育行大型融媒体采访团的50余名记者走进该校,实地探访、座谈交流。 假牙的制造需要几道工序?中药炮制过程中有哪些环节值得注意?如何针对性(zhēnduìxìng)护理好老年人群(qún)?……在郑州医药健康职业学院,学生们无需(wúxū)校外实习,即可获得工作实感,率先掌握相应技能(jìnéng)。走访过程中,记者注意到该校把各类实训室搬进校园(xiàoyuán)中,把实际工作场景1:1还原到教学过程中去。 参观了铸造、喷砂、烤瓷等工序的实训(shíxùn)室,接下来采访团一行走进口腔医学教室,只见学生们正一个个拿着牙床模具固定假牙(jiǎyá)。“当前开展的全口排牙实训课程中,仅依靠教材讲授存在明显局限。”该校口腔医学技术专业教师刘嘉峰向记者介绍,“作为应用性(yìngyòngxìng)极强的学科领域(lǐngyù),口腔医学教育必须强化临床技能训练,通过反复实践操作帮助学生夯实专业能力(nénglì),确保其未来从业(cóngyè)时能迅速适应岗位需求。” 据了解,该校已建立起覆盖(fùgài)多专业的实践教学体系。除口腔保健实训室外(wài),还(hái)配套建设了老年照护实训中心、医学影像实训基地(含(hán)CT与核磁设备)等专业实训场所。这些教学空间均按照真实医疗场景1:1比例设计建造,通过高度仿真的环境创设,构建起产教深度融合的沉浸式教学模式,有效缩短了课堂(kètáng)理论与临床实践的距离。 深化(shēnhuà)交叉学科与文旅融合 “这是我们的(de)扎染作品,是完全使用(shǐyòng)中药——栀子进行染色的。采用多道工序进行固色,出来的产品既实用美观(měiguān)又对人体无害。”中药炮制实验室内,中医药专业学生辛颖详细介绍了中药扎染的程序。 据悉,凭借新(xīn)密地区得天独厚的中药资源禀赋,学校全力(quánlì)构建覆盖中药全产业链的专业体系(tǐxì),推动中医药教育与地方产业深度融合,为区域经济社会发展注入强劲动力。 学校开设了中药资源(zīyuán)与开发专业,与本地优质药材基地紧密合作,以密二花、密银花等道地药材为依托,积极开展GAP种植实训,将道地药材保护与传统炮制技艺有机结合,打造从田间到药房的(de)全链条人才培养模式,为中药产业的可持续发展奠定(diàndìng)坚实基础(jiānshíjīchǔ)。 在专业设置上,学校还设立了中医养生(yǎngshēng)学和老年(lǎonián)护理专业,充分利用黄固寺村社区资源,打造(dǎzào)“教医养结合”的实践基地。该基地将《黄帝内经》养生理论与社区服务(fúwù)场景深度融合,为学生提供了真实且多元的实践平台,助力学生在社区健康服务领域积累丰富(fēngfù)经验,为老年群体的健康福祉贡献力量。 在专业(zhuānyè)体系建设上,学校实现了全周期专业覆盖,纵向贯通“种植→加工→临床→康养(kāngyǎng)”产业链,横向拓展中医儿科、妇科、老年医学(lǎoniányīxué)等细分领域,形成了全方位、多层次的(de)专业布局。同时,学校积极探索交叉学科试点,开设“中医药+旅游管理”专业,精心设计岐黄文化研学路线,为新密文旅融合战略提供智力(zhìlì)支持与人才保障。 “以新密中药资源(zīyuán)为支点构建的全(quán)产业链专业体系(tǐxì),是学校服务地方经济、推动中医药(yīyào)传承创新的重要举措。未来,学校将继续深化产教融合,培养更多高素质中医药人才,为新密地区中医药产业发展和乡村振兴作出更大贡献。”郑州医药健康职业学院副校长盛宾说。 “双千工程”扬(yáng)专业优势 “郑医贡献”赋能地方产业(chǎnyè) “学校计划与1000家教学医院、1000家医药(yīyào)企业建立深度合作。”2025年上半年,郑州医药健康职业学院(xuéyuàn)地方合作处(chù)(国际合作处)处长郑进表示,学校在完成“双百工程”基础上,提出了(le)“双千工程”目标。 所谓“双千工程(gōngchéng)”,就是该校将与1000家医院,1000家医药卫生(yīyàowèishēng)相关企业建立合作关系,达到产教融合、校企合作目的。 该校所在地新密市被誉为一座天然的中医药博物馆,现有(xiànyǒu)中药材种植园区60余家(yújiā),种植品类达170多种(duōzhǒng),产业基础雄厚,发展潜力巨大。 为(wèi)助推新密市中草药种植的区域性发展,学校立足地方特色资源,由药学院牵头,以新增专业“中草药栽培与加工”为重要抓手(zhuāshǒu),精心布局、精准对接,致力于为新密市中草药种植产业注入(zhùrù)高校智慧(zhìhuì)与专业力量。 学校将充分发挥学科、人才和科研优势,深入挖掘新密市中药材种植(zhòngzhí)的(de)潜力和价值,结合地方实际需求(xūqiú),科学规划专业课程与实训体系。通过开展产学研合作、建立实训基地、组织(zǔzhī)技术培训等方式,为当地培养高素质的中草药(zhōngcǎoyào)种植与加工专业人才,提升中药材种植的科学化、规范化水平。 郑进表示,学校将(jiāng)积极履行社会责任,主动融入地方发展大局,以“中草药栽培(zāipéi)与加工”专业建设为契机,为新密经济社会发展作出“郑医贡献”。未来,学校将持续深化校地合作(hézuò),进一步推动中医药产业(chǎnyè)(chǎnyè)与地方经济的深度融合,助力新密市打造具有地方特色的中草药种植产业集群,开创校地合作新局面。 推动(tuīdòng)教学实践“弯道超车” “今天采访过程中,学院中医药专业群优势及鲜明特色(tèsè)令人印象深刻(shēnkè),教学新理念尤其是新设备使用让人眼前一亮。”媒体座谈中,大众网(dàzhòngwǎng)记者杨涛这样说, 实际上,该校积极将数字技术引入实际教学过程中。例如在模拟药房实训室的中药柜,学生们只要任意抽出其中一个药斗,电子屏幕上就会自动(zìdòng)显示出该中药的产地、性味(xìngwèi)归经(guījīng)等;同时采用VR设备(shèbèi),设置野外采药等多样化场景。 郑州医药健康职业学院(xuéyuàn)副校长盛宾称,学校积极探索数字化转型,新增中医药大数据和(hé)AI辅助诊疗课程,开发“岐黄智慧云平台”。据悉,该平台通过模拟经典方剂配伍,以现代科技手段活化古籍验方(yànfāng),推动中医药传承与创新,为学生提供前沿(qiányán)的学习资源(zīyuán)和技术支持(jìshùzhīchí),助力学校在中医药教育领域实现弯道超车。(何心悦 莫韶华 李思豫)
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